Vacature Leerkracht groep 7

  • Groep 7
  • 0.4 / 1.0 Fte
  • PABO bevoegd
  • Hoogvliet
  • 452 leerlingen
  • CAO PO
Solliciteren

Wij werken aan

Sportieve basisschool
Wij zijn een sportieve basisschool waarbij veel aandacht is voor bewegingsonderwijs en het ontwikkelen van een gezonde levensstijl. Daarbij leggen wij een sterke nadruk op sportief gedrag waarbij samenwerken, tolerantie, fair play en zelfredzaamheid belangrijke onderdelen zijn. Wij zijn ervan overtuigd dat het besteden van grote aandacht aan het sportieve aspect een positief effect heeft op de prestaties op cognitief gebied.

Persoonlijke ontwikkeling
Kinderen verschillen van elkaar in de manier en snelheid van leren. Daarom hanteren wij als lesmodel het Directe Instructie Model. Er zit een duidelijke structuur in de les en ieder kind krijgt de instructie die het nodig heeft. Daarbij vinden wij het belangrijk dat kinderen hun talenten kunnen ontdekken, ontplooien en ontwikkelen. Wij stemmen het aanbod voor het leren en beleven van creatieve, muzikale en technische activiteiten dan ook af op de behoefte van het kind.

Rekenen, taal, lezen en schrijven
Een goede beheersing van de basisvaardigheden rekenen en taal (lezen en schrijven) is van belang voor het kunnen functioneren in de samenleving. Als school leggen wij hier dan ook onze focus op om zo ieders kansen te vergroten in het schoolsucces, maar ook in de latere loopbaan.

Samenwerken (met leerlingen, ouders en in de wijk)
Samen dragen wij de verantwoordelijkheid voor de ontwikkeling en welbevinden van kinderen en als school streven wij daarom een sterke samenwerking tussen leerling, ouders en de school na. Samen werken wij met partners in de wijk om kinderen te laten zien dat zij onderdeel zijn van een bredere maatschappij en biedt het ook kansen om kinderen zo goed mogelijk in hun onderwijsbehoeften te kunnen voorzien.

Voor een sportieve bassischool in Hoogvliet zoeken wij een enthousiaste groepsleerkracht voor de bovenbouw

OBS de Plevier
De Plevier is een openbare basisschool, centraal gelegen in de kindvriendelijke wijk Boomgaardshoek. Onze school maakt deel uit van de stichitng “De sportieve basisschool Rotterdam”. Dit is een samenwerkingsverband tussen openbare basisscholen op het gebied van bewegen en sport. Het ontwikkelen van plezier in bewegen en sporten is een van de hoofddoelstellingen van de school.

De Plevier geeft kinderen de kans om hun eigen mogelijkheden te ontplooien. Ze leren om zelfstandig, verantwoordelijk, creatief en kritisch te kunnen leven. Onze school is steeds in ontwikkeling, past nieuwe onderwijskundige ideeën toe en heeft grote zorg voor alle kinderen.

Wat heb je?

  • Je hebt hart voor openbaar onderwijs
  • Je bent in het bezit van een pabo-diploma
  • Je biedt een veilige en vertrouwde sfeer aan de kinderen
  • Je bouwt en onderhoudt een goede relatie met de betrokken
    ouders en de collega´s
  • Je bent bereid op inhoud mee te denken

Wat krijg je?

  • Een plek in een ervaren, sterk en gezellig team
  • Werken in een geheel nieuw schoolgebouw (per aug. ’23)
  • Aandacht voor jouw kwaliteiten
  • Focus op wat er echt toe doet voor goed onderwijs
  • Salaris conform CAO PO, LB- of LC-schaal
  • Werkdagen in overleg
  • Groepsgrootte van rond de 25 leerlingen
  • Ondersteuning van onderwijsassistenten
  • Gratis parkeergelegenheid

Wat kun je?

  • Een leerkracht die goed kan omgaan met verschillen
  • Energie en betrokkenheid om met ons samen te bouwen
  • Een teamspeler: met collega’s, ouders en kinderen

Extra info

Onderwijs

Onze visie komt tot uiting aan de hand van vier pijlers waarnaar wij ons onderwijs vormgeven.

Pijler 1: Sportieve basisschool

Wij zijn een sportieve basisschool waarbij veel aandacht is voor bewegingsonderwijs en het ontwikkelen van een gezonde levensstijl. Daarbij leggen wij een sterke nadruk op sportief gedrag waarbij samenwerken, tolerantie, fair play en zelfredzaamheid belangrijke onderdelen zijn. Wij zijn ervan overtuigd dat het besteden van grote aandacht aan het sportieve aspect een positief effect heeft op de prestaties op cognitief gebied.

Pijler 2: Persoonlijke ontwikkeling

Kinderen verschillen van elkaar in de manier en snelheid van leren. Daarom hanteren wij als lesmodel het Directe Instructie Model. Er zit een duidelijke structuur in de les en ieder kind krijgt de instructie die het nodig heeft. Daarbij vinden wij het belangrijk dat kinderen hun talenten kunnen ontdekken, ontplooien en ontwikkelen. Wij stemmen het aanbod voor het leren en beleven van creatieve, muzikale en technische activiteiten dan ook af op de behoefte van het kind

Pijler 3: Rekenen, taal, lezen en schrijven

Een goede beheersing van de basisvaardigheden rekenen en taal (lezen en schrijven) is van belang voor het kunnen functioneren in de samenleving. Als school leggen wij hier dan ook onze focus op om zo ieders kansen te vergroten in het schoolsucces, maar ook in de latere loopbaan

Pijler 4: Samenwerken (met leerlingen, ouders en in de wijk)

Samen dragen wij de verantwoordelijkheid voor de ontwikkeling en welbevinden van kinderen en als school streven wij daarom een sterke samenwerking tussen leerling, ouders en de school na. Samen werken wij met partners in de wijk om kinderen te laten zien dat zij onderdeel zijn van een bredere maatschappij en biedt het ook kansen om kinderen zo goed mogelijk in hun onderwijsbehoeften te kunnen voorzien.

Wil je meer weten over onze school? Kijk dan ook op onze website: https://www.obsdeplevier.nl/

Ben je enthousiast geworden en wil je solliciteren? Stuur je cv met motivatiebrief dan via de sollicitatiebutton naar ons toe.

“Iedereen is anders, maar wel gelijk”

Suzanne de Zwaan / OBS de Plevier / Hoogvliet

“Werk met wisborden tijdens de uitleg. Zo kan iedereen nadenken, het antwoord geven en ik heb in een oogopslag duidelijk hoe we ervoor staan. En humor natuurlijk. Zonder humor ben ik nergens. Even ontspannen en weer door met de les.”

Tijdens dit interview werkte Suzanne als leerkracht op OBS de Plevier. Onderstussen is zij adjunct-directeur OBS de Phoenix.

Vragen?

Nieuwsgierig? Heb je vragen? Bel onze directeur Janneke Westra. Ze vertelt je graag meer. Je kunt haar bellen via 010-4160777. Het enthousiaste verhaal van Suzanne de Zwaan kun je lezen hier lezen

Jouw talent telt bij BOOR

Stichting BOOR is klein én groot. BOOR is klein: jouw school in de wijk of binnen de gemeente, met een overzichtelijk team en een nauwe betrokkenheid bij de omgeving. Maar BOOR is ook groot: drie sectoren, 125 schoollocaties en 4000 collega’s. Het kleine schoolniveau geeft je geborgenheid, korte lijnen en verantwoordelijkheid. En ook het besef dat jij het verschil kan maken. Elk talent telt. Je kunt daarbij rekenen op de kracht van een grote organisatie. De ontwikkeling van elke medewerker staat voorop en we stimuleren dit én helpen je erbij op vele manieren. Bij BOOR weten wij: mensen groeien door samenwerking, verbinding en oog voor elkaar!




Solliciteren

Sollicitatieprocedure

In 6 stappen aan de slag bij BOOR

1

Sollicitatieformulier invullen
Vul het formulier in en upload eventuele documenten en wij gaan aan de slag.

2

Selectie
Na ontvangst van je sollicitatie hoor je zo spoedig mogelijk van ons.

3

Eerste gesprek
Samen gaan we in gesprek. Past deze baan niet bij jou dan kijken we of er andere opties zijn.

4

Assessment
Afhankelijk van de functie volgt een assessment.

5

Arbeidsvoorwaarden
We bespreken de details zoals startdatum, aantal uur, inschaling etc. Daarna krijg je ons voorstel én natuurlijk je contract.

6

Aan de slag
Na je start word je ingewerkt op school en doe je mee aan ons onboardingsprogramma. Ontmoet andere nieuwe collega’s en bouw je eigen netwerk op en ontdek de kansen bij BOOR voor je persoonlijke én vakinhoudelijke ontwikkeling.

Sta open! voor interessante vacatures

Leerkracht middenbouw groep 3 of 4

Obs Bloemhof gelegen in de wijk Feijenoord

  • OBS Bloemhof
  • Rotterdam
  • 0.6 / 1.0 Fte
  • CAO-PO salarisschaal
Bekijk vacature

Groepsleerkracht midden/bovenbouw

  • Wolfert van Borselen
  • Rotterdam
  • 1.0 Fte
Bekijk vacature

Nog niet gevonden wat je zoekt?
Gebruik dan onze wegwijzer

Wegwijzer